小学合唱团课程开发及实施的思考
湖北省宣恩县博雅实验学校 廖光新
合唱艺术素以纯美的音色、透明的和声和丰富的表现力而深得孩子们的喜爱，诸多学校都建立了合唱团。学校成立合唱团的初衷很简单，就是让学生活起来，让学校生机勃勃。
一、合唱的意义
青少年开展合唱活动有助于可以培养集体主义观念，培养团队精神，提高音乐素质，提升综合素质；中老年开展合唱活动，通俗的说，打发时间，不打牌消遣，不无聊寂寞，有益于身心健康。总的来说，无论青少年还是中老年合唱都有共性的意义和作用----声音与人的和谐、要素与思想的统一、整体与形象的美感、身心和健康的有益。
二、为什么学校要成立合唱团
1、组建容易，易出成绩
学校合唱团的组建较容易，比其他音乐表演团体，特别是器乐来说，组建所需的资金较少，不需购置很多昂贵的乐器。合唱团员的乐器就只有自己的嗓子，只要把人员组织好，找个合适的场地，随时就可以开始排练。而且合唱团的人数伸缩性大，适应性强，容易推广。经过挑选的合唱队员大多能很快熟悉和掌握一定的演唱技巧，使他们在较短的时间内就可以出成绩，激发学习音乐的兴趣。
2、培养学生的综合素质
学校音乐教育是实施美育的重要途径。 合唱作为音乐基础教育的一个重要手段,作为学生进行音乐实践的重要园地、学校艺术教育成果的重要体现形式,在培养高素质的一代新人中发挥着巨大作用。在合唱的教学与学习中,学生在品德方面，能学会尊重别人、学会与他人合作、学会和谐相处、学会齐心协力、学会尊重团队、尊重集体等良好的品质，。在音乐素质教育方面，通过声乐练习、审美练习等让他们知道怎样正确的去唱歌，怎样对音乐表现手段的把握、对音乐情感的正确辨识等，提高对音乐的审美能力，从而提高学生的综合素质。
3、领航校园文化的发展
校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，不仅彰显着一个学校发展的理念，更彰显着一个学校的发展方向，可以说校园文化是一个学校发展的内涵式品牌。我们学校就是想通过打造艺术校园的形式，来使学生在美育中助推学校的和谐、快速的发展，合唱由于有快速的效应和功能，两年多来的确让大家看到了师生的风貌，而且衍生了很多社团，学校的文化活动有了很大的变化，有效的领航了我校的校园文化发展。
三、合唱团的课程开发
1、简单乐理知识的学习
从音符、时值、节拍、节奏等简单的乐理开始学，循序渐进，日积月累，专题学和作品中学相结合，人人必须要有一定的音乐基础知识才能正确合唱。
2、合唱技能的培养
童声合唱最基本的技能：声音的训练、和谐、均衡和统一的训练、
A、声音的训练：（1）引导儿童运用柔声唱法。(2)培养儿童用头声歌唱。(3)歌唱的呼吸。
B、和谐、均衡和统一的训练
与其他类型的合唱一样，童声合唱同样具有三大要素，即合唱的和谐、均衡和统一。和谐是指合唱中各声部的音准的协调, 均衡是各声部音量的大小，统一是指合唱队演唱的音色、速度、节奏和表情的一致。与独唱不同，童声合唱是一种具有严密结构的集体音响艺术。在排练时，应注意结合作品的特点对以上三个方面加以训练和调整，以达到最佳的艺术效果。
3、合唱延伸的德育素质培养
因为合唱是一个集体艺术的展现，不是那一个人能够完成的，所以在排练中需要控制、修正、再造、磨合，这个过程是需要团员们相互尊重、配合默契、能学会尊重别人、学会与他人合作、学会和谐相处、学会齐心协力、学会尊重团队、尊重集体，长期训练和坚持就自然形成了良好的道德品质。
4、合唱实践的平台开发
合唱既然是集体艺术的展现，那就需要展现的平台，所以学校和老师要给与他们展现的平台，学校规定了“两节一会”必须展示，两年内还举办了一次校园合唱比赛，另外外寻像北京国际合唱节这样的大舞台，让他们充分得到展示和锻炼，很好的促进了师生个人的发展，学校快速的发展。
四、合唱团建设中的困惑与思考
1、合唱老师的坚守与素养
只有强有力的师资力量，才能顺利地开展学校的合唱教育，才能使学校文化生活活跃起来。然而现在一般的中小学校没有音乐教师，即使有音乐教师，也很难按标准上音乐课。大部分的音乐教师都兼上文化课。有的干脆就上语文数学等课程。所学专业疏于荒废，谈不上教师自身的专业修养。作为合唱教师更要努力提高自己的业务能力，要经常比赛、学习、观摩，主动摸索实践。重要的是要能够坚守，不能因挫折而退缩，要想办法去解决困难，提高合唱的训练效率和保障高质量的成果（记者感动实例）。
2、打造既有特色又有高水平的合唱团
小学合唱团刚有起色，因为周期性的原因，大部分团员又面临毕业，新老交替是一个难题，因为只有一个合唱老师，同时带新老两个团不仅吃力而且还不能保证质量，所以要打造既有特色又有高水平的合唱团，一是必须调整各团训练时间，不减少各团的正常训练量，保质保量的完成新老交替工作，二是目前一般农村学校还不能养两个音乐老师，合唱老师往往是集指挥、伴奏、训练于一身的合唱老师，但比赛时又只能从事一个岗位，合唱主要指挥不能少，所以，合唱团后期要培养成无伴奏的合唱团，真正成为一只既有特色又有高水平的合唱团。
3、学校及上级的理念与措施
合唱团要想有一个好的成绩不容易，没有学校和上级的支持是无法实现的，学校主要是支持学校训练过程和必要的制度、经费等训练保障，上级领导及部门主要支持外出比赛的经费和安全保障。所以，学校要开发专项经费渠道供合唱团去比赛和参加旅行研学活动，让合唱团得到更好的学习和提高。同时希望上级部门能创设“中小学生”合唱节类的平台，有力的推动中小学合唱教育的发展。
总之，心之动，声韵出。美妙的和声是一种永恒的享受，真善美在这里开花结果，在学生天籁般的歌声中，多少人为之激动感慨，愿合唱真正成为师生的一道精神食粮，愿合唱真正领航校园文化，促使师生、学校不断向前快速发展。
