■卷首语
教“薪”要加到班主任的“心”上 江晨宇/01
■教育视点
初中语文阅读教学之有效教学策略 武利琴/04
高中数学教学中学生质疑问难能力的培养 熊 彬/05
更新观念，注重践行，增强初中思品课的实效性 郭子琳/06
思想品德教学中如何培养学生的自主学习能力 魏光中/07
初中生物教学中培养学生观察能力和探索意识的研究 彭子淅/09
农村中学文言文教学弊端及对策 汪衡亮/10
语文课堂如何利用苗族传统文化中的德育资源 向小和/11
如何提高小学数学课堂教学的有效性 谭智华/12
从英国脱欧看世界政治格局的新变化 曾丽丽/13
初中健康教育浅谈 何兴波/14
■新课程链接
扬帆从这里起航 孙有果/16
小学高年级语文阅读教学的有效性初探 王占润/17
浅谈小学数学的课堂讨论 吕宏娟/18
小学科学实验创新三步走 曾香莲/19
浅谈初中思想政治课与情感教育 华亚军/20
高中化学课堂中实施人文素质教育浅谈 苏海燕/21
注重积累，限时习作，赏评结合 曹志远/22
浅谈初中数学新课标之教学新理念 倪 文/23
高中数学教学中学生创新能力的培养 左瑞红/24
浅谈初中政治高效课堂的构建 靳 艳/25
小学数学“问题教学”初探 康忠继/26
新课程背景下语文教学为何要重视多媒体的应用 欧晓虎/27
浅析小学生在课堂活动中学习“空间与图形”的思考 捌斯基/28
■课程与教学
课堂上应怎样提问并引导学生质疑 徐 庄/29
让学生的思维活起来 徐 霞/30
如何打造高效历史课堂 张伟才/31
浅谈中学化学教学中的实验教学 游平波/32
浅谈如何将初中思品课与现实生活紧密联系起来 康 飞/33
高中化学探究实验教学方案的设计与思考 刘 波/34
探究小学英语高效课堂教学策略 赵丽芳/35
反复利用——创新之“源泉” 陈 泳/36
浅谈小学课堂中的书法教学 赵阿玲/37
寻找最美的数学课堂 耿香玲/38
■教法探究
初中英语教学中小组合作学习的探究 谢 晖/39
文学类阅读探究题的技巧点拨（课堂教学设计） 李志军/40
巧用四看，鉴赏诗歌 常双红/42
巧记初中英语单词 李 婧/43
“趣”字当头谈作业 黄叙芳/44
初中历史的快速记忆法 耿雅会/45
初中记叙文写作教学中例文的运用 黄奇峰/46
小学生学习音乐识谱教学方法的研究 李新润/47
高中语文写作教学策略探讨 李军利/48
浅谈小学思想品德课教法 谭新秋/49
三步法加工多线螺纹 张孝明/50
浅谈记忆初中英语单词的方法 陈小菊/51
例谈高中语文阅读教学的高效策略 龚平生/52
搞好小学数学教学的策略探讨 康月球/53
■教学评价
略谈初中数学思想方法及其教学 倪 文/54
浅析藏族地区如何走出小学数学教学困境 蒲红梅/55
浅淡同步训练在教育教学中的重要作用 龙幸喜/56
初中语文阅读教学之我见 邹永红/57
养成教学反思习惯，搞好初中数学教学 曾永红/58
小学数学有效性作业设计的思考 任青霞/59
不能忽视的板书之美 蒋银花/60
数学教学反思之我见 徐银花/61
幽默在高中美术教学中的运用 石培鑫/62
初中英语教学中实施形成性评价的意义 刘 薇/63
■教育时空
如何在电脑室里上好信息技术课 向红梅 王金洋/64
探索审美教育在初中语文高效课堂渗透途径 梁 婧/65
开展“四互”活动，促进教学研究 高开道/66
如何在语文教学中培养小学生语文语感 李 芳/67
初中思品课教学要多给学生自主空间 罗崇辉/68
高中语文读文教学中学生想象力的培养 许变茹/69
润物于无声处，关爱班群弱势体 王 艳/70
让学生成为英语阅读课的主体 刘 洁/71
小学数学教学中学生情感、态度与价值观的培养 胡毕华/72
做一个过来人 张 艳/73
■班主任之友
启开学生的心灵之门 陈 军/74
试论幼儿教育中抓好班级管理工作策略 张宗娥/75
■教育文苑
提高职业中等专业学校学生对美术课兴趣浅谈 李爱军/76
抓住错误契机激活数学课堂 曾香莲/77
如何调控小学数学的课堂教学 王淑英/78
如何激发学生学习语文的兴趣 李凤英/79
如何培养小学生修改作文的能力和习惯 肖代萍/80
初中数学探究式教学的探讨 胡 敏/81
浅谈小学二年级数学教学中如何培养学生的学习兴趣 曾 芳/82
浅谈如何培养小学生解决应用题的能力 何纯元/83
高中化学教学中学生能力的培养 董 艳/84
巧设数学活动，提高教学效率 张 斌/85
在阅读教学中要注重学生个性化体验 王小辉/86
