农村学校管理工作有效策略探究
谢林帮
广东省茂名市电白区沙院镇元山小学
新时期如何做好农村学校管理工作的有效性？这是摆在当前的一个重要课题。笔者认为必须认真贯彻党的教育方针、政策，努力实实践社会主义核心价值观，强化学校管理，依法治校，从严治教，努力拼搏，促进了教育教学质量的稳步提高，下面我从几方面的谈谈学校的管理工作。
一、开展党史学习教育，积极担当作为上取得实效。
党史学习教育，学校要迅速全面动员部署，在学习过程中不断创新形式、丰富载体、突出特色，组织党员干部深学细悟，推动党史学习教育走新又走心。在实践过程中坚持问题导向、以学促干、统筹推进，在为群众办实事解难题上狠下功夫，推动党史学习教育见行又见效，学出了过硬作风。
一要学史明理见行动，学深悟透践初心。要以学党史为载体，在提高政治能力、做到“两个维护”上取得实效；要以悟思想为根本，在强化理论武装、坚定理想信念上取得实效；要以办实事为重点，在牢记初心使命、践行履职为民上取得实效；要以开新局为目标，在把握历史规律、积极担当作为上取得实效。
二要学史增信强本领，知行合一促发展。政治引领要到位，在“悟思想”上再深化；师生覆盖要到位，在“抓联动”上再优化；为民办事要到位，在“办实事”上再细化；组织宣传要到位，在“压责任”上再强化；成果转化要到位，在“开新局”上再实化。
三要学史力行勇担当，履职尽责强作风。要通过党史学习教育，引导全区教育系统党员干部养成知敬畏、存戒惧、守底线的高度自觉；要通过把握“严”的主基调，以刀刃向内、自我革命的勇气，以到底到边、见人见事的魄力，深入推进作风建设行动。
二、加强领导班子建设，落实岗位责任制。
学校班子建设是教师队伍建设中的核心，它对学校的发展起着极为关键的作用。我们坚持知人善任，任人为贤的原则，注意加强中层干部的培养，从而使学校纳入到科学的层次管理轨道上来，有效地提高学校管理的效益。近年来，我校根据各级教育部门的工作部署，重视组织机构的建设，每学年对学校进行全面的规划，精心部署，做到长计划，短安排，学校明确分工。坚持以具有丰富教育教学经验的教师为领导班子，实行集体领导，民主办学，分工合作，各司其职，各负其责，按责考核，凡是重大问题由班子成员集体决策，做到共同协作。在实际工作中，要求领导班子以人民公仆的姿态出现在教师群体之中，诚心为教师学生服务。这样促进了学校的和谐发展，使教师自觉地投身于工作中去，充分发挥了各方面的作用，保证了学校管理的指导性和实效性。从而使学校能政令畅通，各项工作落到实处。
三、加强师德和“四风”建设，形成良好的育人环境。
1、师德建设的核心在于奉献，要做好教书育人的工作，教师首先要有敬业的精神。近年来，我们以新的《小学教师职业道德规范》为准则，结合教师的实际，落实学校的计划和要求，加强师德的学习教育，明确教师的岗位职责，对教师的工作提出了更规范的要求。教师既是经师，又要为人师，应率先垂范，甘为人梯，以主人公的态度做好教书育人的工作，从而充分调动教师的积极性。同时还实行“三激励”教育。即评先激励、晋升激励、设岗激励。促使广大教师努力工作精心育人，无私奉献。2、抓好“四风”（即校风、教风、学风、考风）建设。在“四风”建设中，我校扎扎实实地抓好常规管理工作，认真制定各项工作制度，坚持每周开好三会（班会、校会、队会）;健全三级值日，文明班评比，家访等一系列常规制度，特别是学校把每学期的第一个月定为“三风建设突击月”，一开始就抓严抓实，以后每月不定期检查两次，每次均发评比通报。再抓好学生测试，端正考风，严肃考纪，以考促教。这样，就促使学校做到“四风”正，纪律好，教学实。3、学校重视“三知”、“五学会”、“五小”教育和“公民道德规范”教育，把这些内容作为学期思想品德考查内容，要求学生深入领会并落实好，促进全面发展。
四、开展教研教改活动，全面提高教学质量。
1、我们认真审视教改工作，更新观念，制定好切实的教研计划，实事求是地积极开展教研活动，强化“科研兴校、科研兴教”的理念，努力探索具有开放性、探索性和多样性的课堂教学方法和教学模式，构建充满活力的新型课堂。每学期初，我校组织教师学习《课堂常规十项基本要求》和学校教研活动方案，并对照要求结合实际开展讨论。强调教师要实把握好教的知识结构、编排体系和教学重点，实行单元（章节）教学过关，认真备好每一节课。2、积极于展校本教研活动，建立老师之间互相学习的平台。每次教研活动做到定人员，定时间，定中心发言人。教研员和学校领导经常深入课堂听课、评课，帮助教师提高课堂教学水平。对教案、作业和练习，学校按上级标准统一要求，定期检查。
五、健全各项规章制度，促使学校全面发展。
学校管理总是要靠一个能够体现方向、组织得力的计划来指导全面工作，用一套切实可靠的制度来规范各方面的工作。因此，我们学校针对学校情况，依制治校，根据中心学校的管理制度，全方位实施目标管理，同时坚持通过广泛征求教师意见，借鉴外校经验，使学校每一项工作都有章可循，依制办事，同时学校还认真建立教学业务档案，加强目标管理，抓好成绩追踪，用好、管好成绩登记册，促使全面提高教学质量。
总之，学校管理是一门艺术，其管理方式具有特殊性和多样性。我们除了根据本校实际严格管理外，还继续密切与名校合作，搞好干群关系，全面提高管理艺术水平，取得了一点成效。但是离新形势发展的要求还很远。新时期我们要以新的管理理念，立足实际，努力拼搏，强化学校管理，提高学校的管理水平，把学校办成一个和谐的，全面发展的特色学校。
